教师办公室是供教师进行幼儿活动的组织准备工作以及休息之用的场所。它的设计应简洁、大方,可以设置在幼儿活动室附近,方便工作的开展。
设施除办公用桌外,还应有放置教玩具、资料、幼教理论及杂志的橱柜。有条件的幼儿园还应增设电脑等办公设备,方便教师进行理论学习、资料查询。这有利于提高教师的综合素质,更好地为幼教服务。
墙上应布置与幼教内容相关的图片、资料、教师职业道德语言以及反映幼儿情况的图表等。
总之,幼儿园除可设置以上功能室外,还可根据自身的经济条件、本园特色以及当地社会的实际情况,设置更加专业系统且全面的功能室。如幼儿电脑室、钢琴室、民乐室、陶瓷坊、展览厅、幼教科研室、多媒体室、智能游戏机室、形体舞蹈室等。
齐备、完善、合理的功能室,将满足幼儿个人、小组、集体开展各种不同类型活动的需要,并充分调动幼儿的积极性,使幼儿自信、愉快地从事各种有益的活动,同时有助于拓展幼儿视野,提高综合素质,为幼儿今后的发展打下良好的基础。
宜: 祭祀、塑绘、开光、订盟、纳采
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